Aprueban programas de estudio para la educación intercultural bilingüe

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El Ministerio de Educación (Minedu) aprobó los diseños curriculares de los programas de estudios de inicial y primaria intercultural bilingüe, con el objetivo de formar docentes que atiendan a los niños de los pueblos indígenas u originarios del Perú.

Estos diseños curriculares, además de acortar las brechas de la Educación Intercultural Bilingüe en diferentes regiones del país, contribuirán al establecimiento de una cultura democrática e inclusiva, orientada a la construcción de una ciudadanía intercultural.

Para la elaboración de estos programas de estudio se contó con la participación de docentes investigadores, académicos, representantes nacionales de las organizaciones indígenas y de la cooperación internacional, y docentes formadores de Institutos de Educación Superior Pedagógica que cuentan con las carreras de Educación Intercultural Bilingüe.

Los diseños curriculares reconocen las características, prácticas de crianza, valores y formas de vida de las poblaciones indígenas.